Qui som? És la branca que estudia la vida. Gràcies a ella podem admirar la minuciositat amb la que es desenvolupa la natura. Tot coneixement, estructural, funcional o ecològic, en realitat ens ajuda a comprendre'ns millor.

Com som? És la disciplina que uneix la tecnologia, les ciències naturals i les ciències socials. Intermediària entre la natura i nosaltres evita que ni nosaltres puguem destruir-la, ni ella pugui danyar-nos.

Què som? Imprescindible per conèixer una cosa tan fascinant com és la matèria. Aquesta ciència n'estudia tant les propietats, l'estructura i la composició com les reaccions i seus canvis: descobrint l'interior de tot.

The Imaginarium of Doctor Parnassus is a 2009 fantasy film directed by Terry Gilliam and written by Gilliam and Charles McKeown. The film follows the leader of a travelling theatre troupe who, having made a deal [...]

Biologia Ciències de la Terra Química

Els glúcids, un cop ciclats, poden unir-se entre ells per formar altres substàncies. Passaràn a dir-se de monosacàrids a disacàrids (di- es el prefix que ens diu que n'hi ha dos; sacàrid que és un sucre).

L'enllaç que els uneix es diu enllaç O-glicosídic. Aquest video il·lustra com es produeix un enllaç d'aquesta mena.


Quins tipus d'enllaç O-glicosídic hi ha?

Enllaç monocarbonílic: Un monosacàrid s'enllaça amb un carboni carbonílic (que vol dir que forma part del grup aldehid o cetona), i l'altre monosacàrid amb un carboni que no és carbonílic.
Enllaç dicarbonílic: Els dos monosacàrids uneixen carbonis carbonílics.
També podem anomenar-lo α-glicosídic si el primer monosacàrid és α o β-glicosídic si és β.

Com s'anomenen els disacàrids?
Segons el tipus d'enllaç O-glicosídic. Però ho podem explicar per passos:
Quan anomenem un disacàrid fem constar els nom dels dos monosacàrids i algunes característiques, i aquests van en un ordre:

1. Escrivim (α o β) - (D o L-(Nom del primer monosacàrid ciclat amb el prefix -òsil).
2. Entre parèntesis els números dels carbonis que s'han unit. (primer→segon). Generalment els disacàrids més bàsics tenen sempre (1→4) però podem trobar-nos a vegades amb un (1→2).
3. Escrivim (α o β) - (D o L) -(Nom del segon monosacàrid ciclat amb el prefix -osa si ha sigut un enllaç monocarbonílic, o amb el prefix -òsid si ha sigut un enllaç dicarbonílic.

Per exemple, el disacàrid del video, format per dues α-D-glucoses seria:

α-D-glucopiranosil-(1→4)-α-D-glucopiranosa

Sabies que aquest disacàrid té gran interès biològic i per anomenar-lo més senzillament, és més corrent dir-li maltosa?

Un cop descoberta la cèl·lula i de què estava composada, es van formular quatre principis que ens serveixen per definir que la matèria viva està formada per cèl·lules i quina importància tenen aquestes en la constitució de la vida:
  1. Un ésser viu està constituït per com a mínim una cèl·lula: ja que la cèl·lula és la unitat morfològica (que constitueix) dels éssers vius.
  2. Les tres funcions vitals passen dins la cèl·lula. Per tant, una sola cèl·lula ja és un ésser viu. Al fer-les totes podem dir que la cèl·lula és la unitat fisiològica dels éssers vius.
  3. Les cèl·lules contenen al seu nucli la informació sobre com desenvolupar la seva estructura, com controlar-la i com transmetre-la a la següent generació: Són la unitat genètica dels éssers vius
  4. Tota cèl·lula prové d'una altra anterior i és creada per divisió. «Omnis cellula ex cellula» Principi aportat per R. Virchow.

UNA MICA D'HISTÒRIA...

Es comença a saber de l'existència de les cèl·lules l'any 1665. En aquest any un científic anomenat Robert Hooke publica les observacions que fa sobre uns teixits vegetals. Va veure unes cel·les com les d'un rusc d'abelles, d'aquí prové el nom de cèl·lula. Cal dir que Hooke observà teixit vegetal mort (suro), és a dir, només les parets cel·lulars, a dintre d'elles hi havia aire.
Un altre científic del mateix temps que Hooke, Van Leeuwenhoek, va perfeccionar les lents del microscopi de manera que arribaven als 200 augments. Va observar organismes eucariòtics i procariòtics (protozoous i bactèries).
Durant tot el segle XVIII (recordem que fins ara estàvem a finals del s. XVII) no es va avançar gaire, degut a les aberracions cromàtiques que produïen les lents.

Un cop corregides i millorant les tècniques de preparació de mostres, es van descobrir el nucli, el citoplasma i les mitocòndries.

Una taula-resum, que recull les dades bàsiques de la història de la cèl·lula...


L'ANTICICLÓ

És un fenomen atmosfèric que es produeix quan la temperatura d'una massa d'aire baixa a causa del seu augment en altura, l'aire fred, que aleshores serà més dens, descendirà en altura també. Fet que quan hi arribi, provocarà un descens de temperatura a la superfície, una major estabilitat atmosfèrica al apartar totes les masses d'aire adjacents en aquella zona, i a causa del moviment vertical descendent, una pressió atmosfèrica superior als 1013 hPa.

IDENTIFICACIÓ EN UN MAPA D'ISÒBARES: Gràcies a la pressió (que com em dit abans serà superior als 1013 hPa i també a que les isòbares estàn molt separades al voltant del seu centre normalment. A l'hemisferi nord, els anticiclons giraran en sentit horari degut a l'efecte de Coriolis, a l'hemisferi sud viceversa.

_________________________________________________________

LA DEPRESSIÓ

És un fenomen atmosfèric que es produeix quan una massa d'aire que s'ha calentat a la superfície, comença a elevar-se per la diferencia de densitats amb la resta de gasos del seu voltant. Aquest buit que crea, fa que les masses d'aire adjacents omplin el lloc que deixa al augmentar l'altura. Això provocarà una pressió inferior a la de 1013 hPa, una temperatura més o menys més elevada i una inestabilitat atmosfèrica creada per els vents que arribaran al centre.


IDENTIFICACIÓ EN UN MAPA D'ISÒBARES: Gràcies a la pressió (que com em dit abans serà inferior als 1013 hPa i també a que les isòbares estàn molt juntes a prop del seu centre. A l'hemisferi nord, les depressions giraran en sentit antihorari degut a l'efecte de Coriolis, a l'hemisferi sud viceversa.

_________________________________________________________

 
Copyright 2010 La Llar de l'estudiant